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Pontifícia
Universidade Católica de Campinas Quando se inicia um projeto científico de pesquisa em arte, geralmente se fica em dúvida se arte poder servir a esse objetivo. Meu caso não foi diferente. Sou completamente apaixonada por novas tecnologias, mais especificamente por informática e suas possibilidades. Me pareceu interessante propor esse tema na minha pesquisa de pós-graduação em Arte - Ensino e Produção: Arte relacionada a novas tecnologias e informática. Iniciei o curso pesquisando a tridimensionalidade em ambientes virtuais e redes telemáticas, mais especificamente dentro da Internet. Passei pelo tema comunicação em redes telemáticas, abordando, principalmente o uso de técnicas de interpretação do teatro, na postura do professor diante da possibilidade do ensino a distância mediado por computador. Cheguei então, a necessidade dos profissionais de educação artística de aprender a lidar com novas tecnologias e informática, tanto como elemento de enriquecimento de suas aulas como forma de expressão artística própria, elaborando uma proposição de inclusão de disciplina nos currículos de licenciatura em Educação Artística, com seu possível conteúdo e ementa. Pesquisei ainda, a necessidade da participação efetiva de profissionais de arte e arte-educação no processo de elaboração de material multimídia de conteúdo artístico, resultando na produção do CD-ROM "Arte Contemporânea". Chego agora a minha própria produção artística com uso de novas tecnologias como forma de expressão, como projeto de conclusão de curso. O fruto dessa pesquisa pode ser apreciado de duas formas: um CD-ROM com as imagens obtidas por "colagem de luzes", como definiu poeticamente o professor Marcos Rizzoli, orientador do trabalho em CD-ROM sobre Arte Contemporânea" e deste que está em desenvolvimento, e uma exposição dessas mesmas imagens, impressas em papel, sugerida e orientada pela professora Sílvia Barros, no período entre 23 de junho e 23 de agosto de 1999, na Galeria la Forme Center, localizada na Rua Emílio Ribas, 336 - Cambuí, Campinas. Assim, espero conseguir mostrar o que eu acredito, que a arte é arte em qualquer suporte técnico que use. A etapa atual da pesquisa, é a produção do CD-ROM, tendo como conteúdo imagens híbridas digitais, obtidas por técnica de montagem de imagens, "colagens virtuais". Elementos capturados por fotografia, fotografia digital, digitalização de objetos e texturas visuais, construídas ou geradas com o uso de softwares de edição e criação de imagens, como o Photoshop 5.0, Corel Draw 7.0 e Paint Shop Pro 5.0, e, ainda, o Power Point 7.0, para edição da aplicação multimídia. As imagens virtuais são uma forma diferenciada de arte. O universo virtual existe dentro das máquinas ou, no máximo, durante o tempo que eu esteja apreciando a imagem, porque na verdade, as imagens são um agregado lógico de código binário, que, interpretado pela máquina, "monta" a imagem por emissão de luz, diante de meus olhos a cada vez que eu acesso o arquivo que a contém. A cor neste caso, não é química, a tinta, e sim, é física, a luz. Um computador trabalha com energia, emite luz; energia em diversos comprimentos de ondas, que são percebidas pelo olho humano como cores. Num quadro tradicional, pintado, a cor é química. Pigmentos que refletem a luz, fazendo com que se perceba a cor de acordo com suas características de reflexão de luz. Quando proponho a impressão dessas imagens, transporto do universo virtual-físico, para o universo concreto-químico do papel e tintas, as cores-luzes que uso no meu trabalho de "colagem de luzes", de imagens virtuais. A técnica usada para obter as imagens pouco difere de uma colagem tradicional, no que diz respeito a obtenção dos elementos. Porém, as partes usadas como elementos de construção dessa "colagem", são trabalhadas tecnicamente de forma distinta. As imagens são selecionadas, independente da origem, seja foto, textura, ou mesmo um objeto real, todas tem a necessidade de serem digitalizadas, transformadas em "linguagem de máquina" para serem trabalhadas no processo artístico de criação. Essa tecnicização acaba "limpando" o processo tradicional de colagem. Não há texturas táteis, apenas visuais. Não há relevos, tesoura, recortes, cola nem materiais perceptíveis ao toque. O que há são imagens. Tudo é somente imagem. Tratando-as de forma técnica, em linguagem específica e com softwares adequados, faço minhas colagens adequando as imagens-elementos de forma a expressar arte, criando assim a obra. As temáticas são variadas, porém predominam: corpo humano, obras de arte, conhecidas, em releitura própria e fragmentada e fotografias de objetos, texturas e espaços do cotidiano. Tudo isso é "misturado" dentro da máquina. Dessa forma que surgem as imagens, seguindo mais o instinto do que qualquer outra coisa, no sentido de estilo de trabalho ou caligrafia plástica. Uma análise mais atenta da proposta pode sugerir uma certa tendência surrealista, não sem fundamento. Tanto na temática, como nos efeitos técnicos escolhidos para os trabalhos. No meu entendimento o universo virtual é essencialmente surrealista. Tudo pode coexistir ao mesmo tempo, num mesmo espaço-trabalho. Todos os elementos são possíveis, todas as formas são válidas, todo o universo de sonhos e fantasias é interessante e bem-vindo. A representação imagética desse universo é o que proponho. Para isso, a informática, ou seja, o uso do computador, se torna parte essencial da proposta. Com o objetivo de demonstrar praticamente as conclusões a que cheguei com o levantamento de dados ao longo do percurso de pesquisa e com os projetos anteriores aplicados e, ainda, uma forma de expressar meu entendimento de produção artística nessa nova forma de expressão que chamo de info-arte, este CD-ROM é complementado com a exposição individual "Séries" que levarei a público no mês corrente, como já disse anteriormente, onde apresento essas mesmas imagens híbridas, só que impressas com auxílio de máquinas plotters e impressoras jato de tinta, propondo uma materialização dessas imagens, inicialmente existentes apenas no universo virtual. Esse trabalho de impressão, tornou-se mais uma fonte de interesse: conhecer o processo gráfico-técnico de obtenção de imagens em papel, impressas, de imagens geradas em máquinas se mostrou extremamente instigante. Nesta etapa, pude contar com o auxílio do Arquiteto Onofre dos Santos Júnior, dono do Estúdio PlanView de Arquitetura, que me desvendou os segredos da plotter, impressora para tamanhos grandes de imagens, geralmente utilizada na área de arquitetura. Síntese curricular: Natural do Rio de Janeiro, mudei-me para Campinas ainda adolescente, onde resido até hoje. Formada em Artes Plásticas/Educação Artística pela PUC de Campinas desde 1986, além de ter concluído vários cursos na área de Artes Visuais sou autodidata em novas tecnologias e informática e iniciei na Internet em 1995. Ilustrei capas de obras literárias, para Editora Raboni, desenvolvi material gráfico para agências de publicidade, criei ilustrações médicas para trabalhos científicos, produzi CD-ROMs sobre Arte Contemporânea e sobre a vida do antropólogo Jack Goody, fiz vinhetas para TV, desenvolvi trabalhos de editoração eletrônica para o Centro Corsini e fui colaboradora do NIB – Núcleo de Informática Biomédica da Unicamp, como designer-convidada. Criei e desenvolvi websites comerciais e pessoais e trabalhei como professora de Escultura no Atelier Márcia Gebara em Mogi Mirim. Sou colaboradora da TV-Fênix de Campinas e estou envolvida em projetos de Software Educacional junto com programadores e analistas de sistemas, onde pesquiso "O uso da Informática na Educação" e desenvolvo ilustrações digitais. Em 1998 iniciei o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da PUC de Campinas, "Arte: Ensino e Produção" organizado e coordenado pelo Curso de Educação Artística do Instituto de Artes Comunicações e Turismo, onde desenvolvo a pesquisa "As Novas Tecnologias e a Formação do Professor de Educação Artística" e comecei a cursar mestrado como aluna especial, no Instituto de Artes e Multimeios da Unicamp, onde pretendo pesquisar o tema "Arte, Novas Tecnologias e Educação – As possibilidades dessa nova linguagem de comunicação e arte". Como Assistente Técnico-Pedagógica da 2ª Delegacia de Ensino de Osasco – SP, onde, além das atividades da área artística, estive responsável pela implementação do Projeto Ensino On Line da Secretaria de Educação, sendo também, a responsável pela criação e manutenção do website da Delegacia. Trabalho ainda em meu estúdio pessoal com Computação Gráfica, Webdesign, Editoração Eletrônica, Multimídia e desenvolvo pesquisa em Web-Arte e Informática Educacional. Eventualmente profiro palestras que discutem o tema "Tipos de Inteligência", quando procuro explorar o tema sob o aspecto artístico-educacional e sua ligação com Novas Tecnologias e sobre Internet, explorando a temática em seus usos na educação, arte-produção e arte-educação. Mantenho a muitos anos, um website dirigido a adolescentes, sobre AIDS/DST, informativo, baseada em pesquisas junto a médicos e entidades que tratem do tema. Como artista plástica já realizei as seguintes exposições:
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